3. Klagenfurter Literaturkurs

20. - 23. Juni 1999
Musil-Haus, Klagenfurt

Der Literaturkurs soll zehn jungen Autorinnen und Autoren die Möglichkeit geben, mit drei erfahrenen Kolleginnen und Kollegen über die eigene Arbeit zu sprechen. Die Stipendiatinnen und Stipendiaten haben also die Möglichkeit, den bereits eingeschlagenen, literarischen Kurs zu überprüfen. Die  Tutoriumsgespräche finden ohne Öffentlichkeit statt. So entsteht ein Freiraum für die Arbeit an den Texten, für Diskussionen und für Meinungsaustausch. Der Klagenfurter Literaturkurs ist allerdings keine Schreibwerkstatt. Denn die zehn Stipendiatinnen und Stipendiaten werden nach Vorlage einer Textprobe von einer international zusammengesetzten Jury ausgewählt.

Die Tutorien sind nicht öffentlich, jedoch ist Publikum bei den Podiumsdiskussionen erwünscht. Sie finden am 22. und 23.6. ab jeweils 16 Uhr statt, und die Lesungen der Stipendiaten gibt es täglich ab 20 Uhr im Musilhaus. Das Thema der Diskussion am 22.6. soll sich aus dem Literaturkurs selbst ergeben. Am 23.6. wird unter dem Titel "Literatur im Netz - Literatur am Ende?" über die Auswirkungen des Internet auf traditionelle Medien diskutiert.

Wertvolle Kontakte

Kursbestimmung

Mehr Zeit für die Einzelgespräche mit den Tutoren wünschte sich Carsten Probst bei der 1. Podiumsdiskussion. Wenn man bedenke, daß man sich erst "warmreden" müsse, bleibt zu wenig Zeit, alle wesentliche Punkte genauer zu besprechen, manches  könne bei einer Stunde nur angerissen werden. Ein Wunsch, dem  sich  auch die anderen Stipendiaten  und die Tutoren anschlossen. Andreas Neeser meinte, die Gespräche seien fruchtbar, der Zugang der  Tutoren zu den Texten sei sehr unterschiedlich, aber gerade diese verschiedene Sichtweisen  zeige viele verschiedene Aspekte auf, er sei zuerst von den "großen" Namen erschlagen gewesen, die unterschiedliche Meinung der Tutoren relativiere aber auch das Gewicht dieser Meinungen. Es ist aber insgesamt fruchtbar und eine tolle Erfahrung unterschiedliche Ansätze zu erleben.

Einen Trend in den Themen könne man erkennen, so die beiden Tutoren Ilma Rakusa und Ferndinand Schamtz. "Heavy stuff", nannte es Ilma Rakusa "Phsychopathologie" Birgit Vanderbecke. Die Normalität ist nicht literaturfähig, Tod, Perversion und Impotenz  und vielleicht noch die Liebe, das seien  einfach die Grundthemen des Schreibens, das Schöne ist nicht literaturfähig, erwiderte Norbert Kron für die Teilnehmer. Über das Schöne, Schlichte, Alltägliche und das Glück zu schreiben, sei vielleicht  schwerer, setzte Ilma Rakusa dagegen, machbar sei es aber allemal und verwies auf Brigitte Kronauer.  

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